体育教学心得范文10篇篇一研究目的：体育教育是素质教育全面发展的重要组成部分，是培养社会主义建设所需合格人才的一个重要方面。它与德、智、美育和劳动技术教育相配、相互促进，构成培养有理想、有道德、有文化、有纪律和体魄强健的具有现代化特征的一代新人的完整内容，体育教师是学校体育教学工作的具体执行者，只有好的老师，才能教出好的学生。在素质教育的今天，对我们这些体育教师提出了更高的素质要求。研究方法：新一轮基础教育课程改革的全面实施，新体育新课程标准向体育教师提出了素质修养方面的新要求，体育教师除了具有深广的理论知识和技能知识，还应具有良好的心理素质、全面的工作能力、身教重于言传的能力和具有强健的体魄、充沛的精力等方面的要求，其中着重对实际工作能力添加新的要求，把创新能力、科研能力、人际交往和语言表达能力定格为新型体育教师素养能力的重要组成部分。结果分析：1、心理素质1.1智能新课程的实施要求体育教师要正确认识自身的价值和对学生应负的历史使命，要有丰富的专业知识和心理教育知识，树立爱学生、护学生，能掌握人际关系的特点，善于把握、协调教师的各种角色关系
