学习著作实践论的几点体会我们从高中时就开始接触马克思主义哲学部分内容的学习了，那个时候我们更多的是为了考而学，为了考而背这些哲学原理。借着这次在省直机关党校学习的机会重读实践论，结合自己的工作、生活实践，我有了更为深刻的认识。实践论是毛泽东1937年7月在延安抗日军政大学讲授哲学时所用辩证法唯物论（讲授提纲）的第二章第十一节。在抗大讲完之后，由八路军总政治部将整个讲课提纲进行了整理，经毛泽东同意，以辩证唯物论讲授提纲形式印发。这篇文章是毛泽东论著重要的代表作，也是毛泽东思想的理论基础，是马克思主义中国化的代表典范之作。毛泽东的实践论不仅仅是马克思主义实践论的体现，更是马克思主义实践论的升华。实践论告诉我们，通过实践而发现真理，又通过实践而证实真理和发展真理。从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识能动指导革命实践，改造主观世界和客观世界。实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都进到了高一级的程度。这是辩证唯物论的全部认识论，是辩证唯物论的知行统一观。可以这样说，当毛泽东于1937年在陕北延安
