《采菱》教案与试讲稿.doc

采菱教案与试讲稿教案设计一、教学目标1.情感态度与价值观通过对歌曲的学习，学生能够受到音乐美的熏陶，领略水乡音乐独具的风格和魅力，培养对家乡的热爱之情。2.过程与方法学生在聆听和模仿的过程中，能够学会演唱歌曲，体会歌曲的情绪;通过小组合作演唱和表演，培养想象力、创造力和小组合作的能力。3.知识与技能通过对歌曲的学习，掌握节奏“X X XX”，并能够熟练有感情的演唱歌曲。二、教学重点：学生能够熟练并有感情的演唱歌曲，体会歌曲的情绪，达到背唱的效果。三、教学难点：掌握节奏“X X XX”，用课本中固定的节奏型为歌曲伴奏。四、教学过程(一)激趣导入教师演唱北方民歌山丹丹花开红艳艳，引导学生探讨音乐特点(北方歌曲粗狂嘹亮)之后，引出不同地域的音乐作品采菱。(二)教授新课1.体验歌曲(1)运用多媒体完整播放歌曲，提出问题：“想象一下歌曲描绘了什么样的画面?”(江南水乡的孩子们在划船采菱的画面)(2)教师范唱歌曲，提出问题：“歌曲表达了怎样