刘克臣老师关于小学数学估算与精算的教学研究专题讲座观后感通过学习刘克臣老师关于小学数学“估算与精算”的教学研究专题讲座，感触颇深，因为最近我正好遇到了此类困惑，听完讲座，醍醐灌顶。不仅认识到目前“估算与精算”对于日常生活中是多么的重要性，同时对于小学数学关于“估算与精算”教学研究也有了自己的理解。“ 估算和精算”这两个是相互联系的，估算和精算都需要计算，估算只计算大约的数字，是为了提前准备而做的估计，而精算需要借助计算器、电脑等计算工作进行计算，估算可以验算精算是否正确。在日常的小学数学教学中教授学生“估算与精算”时我注意如下几个方面：一、情景教学，举一反三。“估算和精算”在日常生活中最为突出的表现形式就是到商店买东西，你买的东西有很多，需要带多少钱需要估计，这就是“估算”，而当你买到了东西，销售服务员结账的时候经过累加而得出的花费额就是“精算”。在日常的教学中我通过日常生活的例子来说明“估算与精算”的关系，使学生更直观的区分了“估算与精算”。二、掌握算法，灵活运用。在课堂上我教授了学生估算方法采用“小估”、“大估”、“中估”“四舍五入估”等
