本命年的回想教案4本命年的回想教学思考：春节，对于十三、四岁的孩子来说，更多的只是个轻轻松松吃吃玩玩的节日，对其中蕴含的中国传统文化怕是知之甚少，我希望通过课文的学习，除了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，更由此引申开去，通过多种渠道（网络、课外读本），让同学们走进历史长河对中国最传统最民俗的节日有深入的了解，由此感受中华民族深厚的文化内涵。教学设想：一、预习1对文中的生字词查字典，要求读准音、明其义，在此基础上把课文读流畅。2详细阅读第四节，对本段中不甚明了的内容提出问题，做好标记，并思考：作者共写了几件事具体描绘了家乡过大年的情况？用“动词+名词”的格式概括这几件事，例如：“守（动词）岁（名词）”。3课外了解春节的来源及习俗，以备课堂使用。二、学习课文（一）新课导入 再过三个多月又要过年了，大家回顾一下以往我们过年有那些活动？幻灯片（一）：现时的年：放鞭炮 拿压岁钱 吃团圆饭守岁 拜年 贴春联 看春节晚会注：板书内容根据学生回答定现在，我们把我们的过年暂且放一放，一起到作者的家
