《从百草园到三味书屋》9.doc

从百草园到三味书屋9教学目标 、识记积累有关字、词和文学文体常识。 、学习准确的形容，准确的表述动作，体会记叙的感情色彩。 重点 目标 难点 目标中“体会记叙的感情色彩” 教学方法 根据本课内容的特点、教学的目标、教材重点，选用的教法和预计效果如下： 提问法、讨论法 能精讲、善导、内容要点集中，思维方向集中。 比较练习法优化训练，突出重点，使难点形象化。 读写结合法以写促读、突出“应用语文”。 谈话法、演示法作激趣、引思，突出“与生活密切联系”，创设良好课堂气氛。 学法指导 1、根据单元的要求，要求学生自觉使用工具书。 2、根据课文内容特点，要求学生做好预习和课后练习，会速读（或跳读）、研读相结合。 教学过程 第一课时 布置预习 （1）、查字典：给课文“预习提示”中和阅读过程中的生字注音，连同课文注释中的文字注音一起拼读，并抄录积累。 （2）、阅读理解