《买新书》教案设计.doc

买新书教案设计教学目标：1在解决现实问题的过程中理解连除、乘除混合式题的运算顺序，能够正确运算。2能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，逐步提高解决问题的能力。3经过独立分析，合作交流的过程获得良好的情感的体验，感受到数学知识在实际生活中的应用。教学重点：1.掌握连除、乘除混合运算的顺序，能正确计算除数是一位数的乘除、连除的两步计算题。2.正确分析问题中的数量关系，理解每一步算式的意义。教学过程：一、复习引入课题：（口）106+28 70+36 62+11 9427 90+15 4812今天我们继续学习混合运算。二、探究新知1、出示主题图，提出问题（1）谁能来说一说发现的数学信息（图书室有200本书， 2个层的书架。）（2）根据图中的信息能提出哪些数学问题呢？可能：2个书架有几层？ 一个书架可以放几本书？ 平均每个书架每层放多少本书？2.合作探究。看同学们提了这么多的问题，今天重点要解决的问题：平均每个书架每层放多