《琥珀》教案设计.doc

琥珀教案设计教学目的：1、理解课文内容，体会想想要有科学依据，合理的道理，培养学生的想象力。2、了解琥珀的形成过程，价值及依据。3、学会生字新词，并能有感情的朗读课文。重点难点：了解琥珀的形成、价值及依据，懂的想象要科学合理，培养想象了。一、预习探究同学们今天我们学习20课琥珀，谁能读课题。指名读，齐读课题。师：看到课题，你想知道什么？生：我想知道琥珀是一种什么样的东西？生：我想知道琥珀是怎样形成的？生：琥珀到底有什么用？师：让我们带着这些问题共同学习课文。二、合作交流要求：1、自学，读准字音，读通句子，联系上下文理解词义，如果有不懂的词语或句子可以问同桌或老师。2、检查自学情况。（1）谁想读出下列词语：琥珀松脂拂拭前俯后仰淹没澎湃粘稠（2）生说出自己理解的词语。（3）还有那些不懂的词可以提出来3、检查读书情况思考：课文讲了有关琥珀的那些内容？指名读文生说课文讲了那些内容