《柳树醒了》公开课教案设计.doc

柳树醒了公开课教案设计教学目标：1认识“醒、雷”等8个生字，会写“说、话”等6个字。2正确、流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。教学重点：识记生字，有感情朗读课文，感知和感悟春天的美。课时安排：2课时课前准备：多媒体课件，生字卡片。第一课时一、激趣，引入新课1春天不知不觉来了，用你喜欢的词语来赞美春天吧。复习巩固上课学过的关于春天的词语。2春天来了，周围的事物都有哪些变化呢?练习说完整的话。板书“柳树醒了”这就是一首关于春天的儿歌。以“醒”这为本，总结识字方法：读拼音，组词，加一加，减一减，说话，结构，偏旁二、初读，整体感知课文。字词1师范读。2生与老师比赛，自由读。3.带着问题默读：柳树有哪些好朋友？4.学生汇报板书，春雷，春雨，春风，春燕，孩子们，读这些词语，了解课文的关键词语。三、分组自学生字。1. 请小组长组织大家认读生字