《猫》第一课时语文教学教案设计.doc

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资源描述

猫第一课时语文教学教案设计教学目标:一、知识与能力:1学会7个生字,读准多音字“的”“折”;理解19个新词语的意思,能用“逐步”“无忧无虑”造句,领悟“可是”在语句中表示的转折作用,能用“说它可是”的句式说一段话。2初步学会用摘录法概括段落大意。3有感情地朗读课文,能背诵课文第4自然段。二、过程和方法:1、品词品句,反复诵读,感受作者的语言,感受作者的情感。2、为学生创设良好的自主学习的情境,灵活运用多种策略,激发学生学习的兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,引导学生在实践中学习。三、情感态度价值观:感受老舍先生对猫的喜爱之情,培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。教学重点运用摘录法概括两段课文的段落大意,整体感悟老舍先生对猫的喜爱之情。教学难点体会猫难以捉摸的性格及作者对猫的喜爱之情。第一教时教学目标初读课文,学习字词,了解课文大意并给课文分段,研读第二大段。教学流程、揭示课题,介绍作者:1、板

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