培养良好的学习习惯(七)教学设计教学要求:1、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。2、指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解读书要做记号和如何作记号,初步掌握读书作记号的方法,培养不动笔墨不读书的良好习惯。3、通过指导观察课本插图或教学挂图,使学生初步了解留心观察事物的方法,培养学生留心观察事物的良好习惯。教学重点:1、帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。2、帮助学生初步掌握读书作记号的方法。3、让学生了解留心观察事物的方法。教学时间:三课时第一课时一、教学要求指导学生认真观察课本插图或教学挂图,使学生了解阅读课外书记籍要有选择和如何选择,初步掌握选择课外读物的方法,培养选择课外读物的良好习惯。二、教学重点帮助学生初步掌握选择课外读物的方法。三、课前准备一排用书夹夹好的书。(约15本左右,并分成三至四类摆放)四、导入 新课同学们知道的关于书籍的名言一定不少吧,谁想来说说?教师补充:德国著名作家歌