十几减9教案教学内容：本册教科书第12页例1例4和“做一做”，练习一的第1、2题。教学目的：1通过对问题情景的探索，使学生在已有知识的基础上自已得出十几减9的算法；初步掌握十几减9的思维过程，基本能正确计算十几减9的习题。2培养学生观察、比较、抽象、概括能力，发展发散思维，培养创新意识。3培养学生合作学习和用数学的意识。教学重点：让学生运用加减法的关系计算十几减9。教学难点：理解和掌握计算方法。教材分析：这一部分教材是在学生掌握9加几的基础上利用加、减法的关系系来算十几减9。学生掌握了这个方法，后面学习十几减8、十几减7就比较容易了。教材在教学十几减9之前先安排了一道准备题，复习9加几填未知加数的式题，为教学十几减9做准备。教科书第1页例1教学11减9的计算方法。教材给出两幅插图，并根据插图的含意列出了一个加法算式和一个减法算式。两幅插图中苹果的排列是相同的，不同的是右图中用虚线圈把9个苹果圈起来，表示去掉，从11个苹果中减去9个苹果。使学生直观地看到9加2等于ll，11减9等于2。通过对比
