《秋游怎么组织》教学设计.doc

秋游怎么组织教学设计秋游怎么组织教学设计 江苏 许建华 -?设计理念?本课的设计充分体现了“互动”这一特点：在生生互动中激活思维，让学生获得平等交际的权利，培养合作精神；在师生互动中转换角色，建立平等交流的交际平台；在群体互动中深入探究，大胆质疑，展开辩论。这样，口语交际课就成为孩子们所喜欢的自由世界。在这个“世界”里孩子们想说、敢说、要说，真正做到畅所欲言。?教学要求?1?感受秋天的美丽、迷人，真诚赞美秋天。?2?通过讨论交流，设计出组织秋游的方案。?3?学生在宽松的氛围中主动表达、主动交流，进一步培养口头表达等能力。?教学重点、难点?激发学生的表达欲望，拓宽口语交际层面。?教学准备?1?课前布置学生收集关于秋天美景的图片或其他信息。?2?录像带、投影仪等。?教学过程?一、感知秋景，激发秋游欲望?1?谈话导入。?