《葡萄沟》第二课时教学设计之三.doc

葡萄沟第二课时教学设计之三教学目标：1、巩固本课生字新词，重点理解“一大串一大串、五光十色”等词语和“葡萄沟真是个好地方”这个句子。2、认识葡萄沟真是个好地方，增强学生的爱国之情，陶冶美的情操。3、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文。教学重难点： 1、理解概括全文的第四段那句话，懂得“为什么说葡萄沟真是个好地方”。2、理解第二段的四句话，体会葡萄的“多、美、甜|”。教学准备：CAI教学软件及相关音像设备。一、引入课题1齐读课题。2课文说葡萄沟是个什么样的地方？（板：真是个好地方）3谈话导入：到葡萄沟去。二、讲读课文（一）学习一节1引读一节。2你从哪儿看出葡萄沟是个好地方？（板：水果多）（二）学习二节1自读二自然段，数一数第二自然段有几句话，想想第二自然段告诉我们葡萄沟什么好。 a第二自然段有几个句子？ b指名读句。思考这四句话告诉我们葡萄沟什么好？ c回答