三只小猪造高楼幼儿园中班数学活动教案【活动目标】1、 利用积木长、宽、高不同的高度搭建高楼，尝试用目测、比较等方法比出高矮。2、 体验造高楼的成功感，体验造高楼的乐趣。【活动准备】ppt课件、积木（每位幼儿人手五块）。【活动流程】一、 三只小猪比高矮导语：你们喜欢玩什么游戏？今天我们来和小猪一起玩游戏，你听过三只小猪造房子的故事吗？故事里讲的是什么呢？玩游戏之前先来认识这两只小猪。1、（出现下半身有遮挡的两只小猪，小猪有高矮区别，给矮个小猪垫上砖块，使它从正面看上去反而是高的。）提问：这两只小猪谁高谁矮？（引导幼儿说出红蝴蝶结的小猪矮，绿蝴蝶结的小猪高）你是怎么知道的？小结：在比较高矮是可以用目测，用眼睛看的方法来发现高和矮。2、 小猪们不同意，去掉遮挡物提问：现在是哪只小猪高呢？为什么和刚才的不一样了呢？你们平时是怎么比高矮的？站在哪里比的？如果踩在砖头上跟你比你同意吗？（不公平）小结：比较高矮的时候，需要站在同一个平面上进行。3、 取出第三只小猪
