《水龙吟登建康赏心亭》教案.doc

水龙吟登建康赏心亭教案教学目标1了解辛弃疾的生平和词作。2理解词中所用典故的含义。3鉴赏这首词的艺术手法和寄托的情感，深刻理解词人的悲苦心情。教学设想1、反复诵读，感受这首词的独特韵味。2、明确词中寄托的情感，深刻理解辛弃疾报国无门，壮志难申的悲苦心情。3、通过比较，加深对词中的比喻、用典、借代等艺术特色的理解。教学时数一教时教学过程一、名句对接，激情导入。师：有些诗句，人们也许不知道它们出自何人，却能将其熟记于心，并千古传诵。下面，我们一起来完成以下的名句对接。（选择部分即可）青山遮不住，毕竟东流去。了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否。七八个星天外，两三点雨山前。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。师：你们能说出以上诗句是出自谁的笔下吗？辛弃疾今天我们再来学习一首辛弃疾的名作水龙吟登建康赏心亭。在接触作品之