地球和地球仪地理教案教学目标一、知识与技能1.用证据说明地球是个球体。2.用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。3.运用地球仪,说出经线与纬线、经度与纬度的划分。4.用经纬网确定任意地点的位置。二、过程与方法充分利用教材提取信息,总结规律,建立空间观念,并加以运用。三、情感态度价值观1. 通过人类逐步认识地球形状的过程,受到科学史教育,培养勇于探索的精神。2. 养成细心读图的习惯,树立合作探究意识。教学重点1.经纬线、经纬度的划分。2.在经纬网中确定点的位置。教学难点经纬网中经纬度及东西半球的判读。学情分析本节内容较抽象,远离学生实际;与学习新课时隔一月,多已淡忘。首先要唤起记忆,还要加强练习,形成技能。教学手段课件、地球仪、活页预习提纲。教学方法互动激趣教学法。教学过程一、导入新课这一节我们复习“第二章的第一节认识地球”,这一部分是我们学地理以来最难的内容,俗话说“难了不会
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