我愿是只幸福鸟教案设计教学要求:1、 积累词语、句子,知道怎样把句子写具体。2、 阅读我愿是只幸福鸟,3、 搜集资料填空,激发学生与世界小朋友友好相处的情感。4、 通过合作画海洋世界,培养学生的合作意识。教学时间:三课时教学过程 :第一课时一、辨析形近字和同音字1、 开火车认字2、 区分每组字的用法,找出不同之处3、 组词,尽量多组,看谁组得又多又好。4、 再找找这样的同音字。二、抄写易错字1、 说说带点的字应该注意拿一部分2、 抽几个学生到黑板上书写,要求正确、注意字的笔画、笔顺及间架结构3、 读读本单元课文,再挑选一部分自己喜欢的词语抄下来。三、抄写词语1、因为在课文学习时学过,改成听写。要求:正确、注意字的笔画、笔顺及间架结构2、选择词语造句四、 积累词语1、 反复朗读,说说成语的妙用。2、 说说这些词语在构造上有什么特点?3、 说说这样的形式的成语,越多越好。
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