习作1 习作1 选择细节 刻画一位教师 教学要求：1学习例文，领会作者是怎样通过具体生动的事例，把人物描写得细腻感人的。2通过讨论交流学会选择典型事例，能自拟题目。3学习写好人物动作、神态的要领，做到细腻感人。教学重点：学习借鉴例文的写法，选取典型事例，抓住细节刻画人物。教学难点 ：引导学生回忆事情经过，使文章言之有物。教学时间：二课时第 一 课 时一、 学习例文，借鉴方法1组织学生重读师恩难忘的第二段内容，再次体会“身临其境”的感觉。并通过讨论得出作者之所以写得如此生动具体，是因为他选取了给自己留下深刻印象的典型事例。2用投影片出示我的班主任，组织学生学习。1）初读片段，整体感知。知道文章选的典型事例是冯老师帮我纠正写字姿势一事。因为这件事给作者留下了深刻的印象。2）再读片段，要求学生圈画出文中描写冯老师帮我纠正写字姿势的语句，然后讨论：作者主要是从哪些方面刻画冯老师的。3）交流讨论，得出结论： 小作者是从动作、眼神等方面刻画冯老师的。老师强调：“正因为作者
