《我会拼图》教学设计.doc

我会拼图教学设计我会拼图教学设计 安徽 任淑英 - 教材简析?本课有一幅图，图上一位小学生正在用纸片拼图。他手拿剪刀剪纸片，一只可爱的小花猫正好奇地望着他。他面前的桌子上有三张长方形彩纸，十几张大小不同的圆形和半圆形纸片，还有胶水、彩笔等拼图用具。图中还展示了这位小学生的三件拼图作品：大熊猫、小白兔和猪头，都是用圆形和半圆形拼制而成的，可供学生模仿，也可以启发学生想像和创作。?图下是供学生口语交际时重点讨论的问题：一是请学生回答自己用纸片拼成了什么，二是说说自己是怎样拼成的。?教学重点?看懂图意，拼组图形。说说自己拼成了什么，是怎样拼成的。?课前准备?教学挂图，圆与半圆形纸片，小剪刀、彩笔、胶水、薄木板。?教学时间 一课时?教学过程?一、导入激趣?同学们，今天，老师给你们带来一份礼物，想看看吗？（想！教师出示准备好的圆形和半圆形纸