《项 链》.doc

项 链教学目标 ： 1、学习在小说情节发展中逐步展示人物的形象的手法，客观公正的评价主人公玛蒂尔德。 2、领会小说精巧的构思和多层次性的主题。 教学重难点： 从人性的角度诠释玛蒂尔得这一人物 教具准备： 幻灯 课时安排： 二课时 第一课时 一、检查预习 1、莫泊桑简介。 2、小说的创作背景。 3、故事梗概。 二、导入 新课 莫泊桑与契诃夫、欧亨利同为世界三大著名的短篇小说大师。以前我们学过他的名篇我的叔叔于勒，小说写的是一个普通小市民家庭的日常生活，暴露了资本主义社会赤裸裸的金钱关系，同时也向我们展示于勒一生由贫穷到暴富又至沦落的过程。今天，我们学习他的另一名篇项链，也是取材于一个普通小职员家庭，人物命运也是大起大落。 三、快速阅读课文，梳理故事情节 “项链”是小说的线索，围绕“项链”，写了那些情节？ 借项链-丢项链-赔项链-识项链 四、进一步透视人物心理变化、性格发展过程（展示