《香菱学诗》教案设计.doc

香菱学诗教案设计转自其他网站，感谢原作者 【自读导言】 ?1.通过学习本文，加深对红楼梦艺术成就的了解，不断提高学生的文学修养。 ?2.讨论分析香菱这一人物形象，学习小说塑造人物的高超手法。 ?3.体会作者的赞美之情，从而深入理解红楼梦的主题思想。这既是本文学习的重点，也是理解文章的一个难点。 ?（解说：这个单元集中学习鸿篇巨制红楼梦中的片断，教师要引导学生学会客观评析小说的思想成就、人物形象和艺术特色，尤其是注意学习它简洁明快、准确生动、质朴自然、耐人寻味的叙述语言和个性化的人物语言，不断增加自己的文化积淀。） ?【自读程序】 ?1.导入 新课。 ?（1）由葫芦僧判断葫芦案过渡到香菱学诗。 ?（2）简介红楼梦有关材料。 ?（解说：回忆旧知，带入新知，激发学生学习兴趣，引起学生对人物形象的关注。） ?2.整体阅读。 ?（1）学生自读全文，识记生字生词和相关的文学常识。 ?词语起承转合、不以词害意、地灵人杰、穿凿、诲人不