蓝蓝的威尼斯教学设计3教学目标 ： 1.了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。2.欣赏课文优美的语言，学习并恰当使用修辞手法。教学课时：一课时教具准备：多媒体课前学习：1、通读课文，结合课文注释积累本文中的生字词和优美语句2、查阅威尼斯的有关资料，了解威尼斯。教学过程 一、导入 （从课题“蓝蓝”二字导入 ，谈感想引申进入课文的学习）同学们“蓝蓝”二字会让你们联想到什么？（生：蓝蓝的天、蓝蓝的海）蓝色给我们带来什么样的感觉？（生：静谧、舒适、安详、平和、浪漫、忧郁）。那么马信德笔下的蓝蓝的威尼斯又是怎样的呢？总结：“蓝蓝”不仅仅是一种景观颜色，它还是宁静、安详、和平、美满、幸福的威尼斯的象征，是威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一。二、朗读、感受威尼斯的美下面让我们跟从同学的朗读，走进威尼斯，一起领略马信德笔下的蓝蓝的威尼斯的美丽风光。（举手点名朗读，要求其余学生边听边体会文章为我们展示了威尼斯的哪些美丽风光）1、朗读（配乐：萧邦小夜曲）2、图片插入跟踪展示三、讨
