《隆中对》的教案设计.doc

隆中对的教案设计学习目标：1、能够结合语境准确的说出课文中文言词语的一次多义，辨析、说出词类活用象。2、能够把文言句子翻译成现代汉语。3、通过讨论，用自己的话概括归纳要旨及战略方针。4、交流总结本文正面描写和侧面描写相结合刻画中心人物的写法。学习重点：反复朗读课文，培养较好的文言语感，积累常见的文言实词和虚词。学习难点：1、在反复朗读的基础上，理解课文内容，把握文章脉络。2、探究本文在谋篇布局和人物塑造方面的特色。学习过程预习导学1、作者简介陈寿（233297），字承祚，晋朝安汉（今四川南充北）人，史学家。曾在蜀任观阁令史，蜀亡后，入晋任著作郎，平阳侯相，累官至治书侍御史。他博采旧闻，综合当时各国史料，进行考核取舍，著三国志，共六十五卷，记载三国时期魏、蜀、吴三国的历史。此书与史记前汉书后汉书合称四史。2、背景东汉末年，汉室倾颓，局势混乱，各地群雄割据，人才择主而事。汉室后裔刘备怀有兴复汉室之志，但势单力薄，无法与群雄抗衡。为实现