《珍珠鸟》教学设计2.doc

珍珠鸟教学设计2珍珠鸟教学目标 ：知识和能力：1、让学生掌握本文描写上的细腻和情感上的自然流露2主题的理解3发挥想象进行二度创作4学习朗读的技巧5美文美学 过程和方法：注重体验 情态态度和价值观： 培养对动物的情感，培养人与人之间互相信赖的真情。教学重难点：主题的理解教学方法：唤醒教育 活动式教学 朗读教学预习作业 ：1。熟悉课文，给生字注音，生词查工具书，并反复朗读课文 2查找和“鸟”有关的诗词或歌曲 3查找冯骥才的资料 4朗读可爱的小鸟和大象和蚂蚁（并给文中出现的生字注音）一导入 （3分钟）（整堂课把鸟鸣音乐作为背景音乐）课间播放一个非洲小女孩和各种凶猛的动物一起和谐的生活一起快乐的玩耍的图片。同学们喜欢动物吗？今天我们上的课和“鸟”有关。在上课之前，同学们，我们先做个游戏放松一下，好吗？我想请大家来个背诗和唱歌游戏，但我有个要求，背的诗句或唱的歌词里面必须有“鸟”出现，各种鸟都可以，