趵突泉一、教学要求1、理解课文内容，了解的突泉的美丽，感受大自然的伟大，激发学生热爱祖国河山的思想感情。2、学习作者抓住景物特点和细致描绘抒发感情的写作方法。3、学习生字新词，理解“妩媚”晶莹”“摇曳”“不知疲倦”“五光十色”等词词。能用“那么那么”“好像似的”造句。4给课文分段，概括段落大意。5、有感情地朗读课文并背诵。二、教学回点1、课文中描写大小泉景色的部分，即课文3、4两个自然段2细致观察与描写能力的培养。三、教学准备教学挂图或幻灯，有条件的准备相关录相带。四、教学时间：两课时。五、教学过程 第一课时一、启发谈话，出示挂图，揭示课题1、同学们见过泉水吗？是哪几的泉水？能说说你所见到的泉水的样子吗？2、你们听过趵突泉吗？请同学们看图，这就是历史悠久、闻名于世的山东济南的趵突泉。二、简介趵突泉趵突泉在山东省会济甫市旧城区西门官侧，面积约3公顷，包括周围的金钱泉、柳絮泉、漱玉泉等16个泉口和几处古建筑，现统称为的突泉公园，是济南的三大名胜之一，助突泉泉他长约30米，宽约20米，成长方
