北师大版小学语文第六册“这个规矩不能有”教案2教学目标情感态度价值观目标： 通过阅读课文内容，体会彭总以身作则，不搞特殊化，与人民群众平等的好品质。教育学生在任何时候不能搞特殊，要和大家一样。知识与能力目标： 1、认识本课9个生字，会写10个生字。2、引导学生正确、流利的朗读课文，了解课文通过彭总逛公园发现公园闭园接待他，教育工作人员不能搞特殊化的事例。3、重点理解课题，通过人物的语言及行为体会人物的思想品质，提高理解能力。4、鼓励学生通过多种方式收集有关彭德怀其人其事的资料，提高收集信息的能力。教学媒体：电脑、电视教学过程：一、谈话导入1、今天我们一起来学习一篇新的课文（教师板书课题：“这个规矩不能有”），请大家一起来读课题。2、你第一次读这个课题时有什么疑问？（学生：这句话是谁说的？他对谁说这句话？他为什么说这句话？“这个规矩”指的是什么规矩？）教师选择较为简单的问题，让学生根据预习情况互相解答。3、谁能介绍一下你所了解的彭德怀？（出示
