北师大版小学语文第六册小河的歌教学实录一、导课 师：现在老师想带领大家看一幅美丽的画面。师画外音：一条蜿蜒的小河向前流淌着，瞧，他穿越高山、平原；它浇灌田野、森林。花开了，草绿了，庄稼丰收了，树木更加茂盛了。师：小河哗哗的流淌，他在唱着自己的歌。他到底要告诉我们什么呢？今天，我们一起学习一首诗歌小河的歌-板书课题二、初读，整体感知1、师：现在请你们小声自由朗读诗歌，在读时注意读准字音，读通句子，遇到难度的字多读几遍，老师会走到你的身边，听一听你读得是否准确。另外，还要边读边想这是一条怎样的小河？2、师：谁相当校老师带着同学们读，会读哪个就读哪个。（指名读）3、师：这个小老师当的怎样？（读的准确，声音响亮）4、师：现在，我们开火车读生词，“小小火车开起来，开到我这儿来”5、师：“寂寞”是什么意思？“寂寞-孤单”师评：用同义词解词是一种很好的学习方法。6、“干涩-干燥”“崇高-高尚”（指名答）7、师评：你真聪明，会及时运用。8、师：谁想来读诗歌
