北师大版小学语文第六册中国石教学设计1教学目标：1、理解课文内容，激发学生热爱祖国的思想感情。 2、学习生字新词，理解“瑰丽”“做然”“酷似”“盛誉”“快慰”“栅栅来迟”“屡屡夺魁”“奉为至宝”等词语的意思。 3、给课文分段，概括段落大意。 4、能回答课后的问题。 5、有感情地朗读课文并背诵最后一个自然段。 教学重点 ：课文描写中国石和表现战士喜爱中国石的部分 课时划分：两课时 教学设计： 第一课时课时目标：1、认识本课的生字，会认本课的词语。2、初读课文，联系课文，理解词语意思，并理解课文内容。3、体会战士们对祖国的爱。教学过程：一、揭示课题，提出问题 今天我们学习中国石这一课，看了中国石这个题目，你们有什么问题吗？（“中国石”在哪儿？它是什么样子的？为么叫它“中国石”？它是谁发现的？怎么被发现的？等等） 二、自读课文，了解大意 1、 同学们的问题真多，那请同学们打开课本，大声地来读课文，看看能否解决这些问题。（遇到不认识的生字，用学习过的方法解决）2、 学生自读课文。1、 检测
