北师大小学语文第八册《沙漠之舟》教学设计.doc

北师大小学语文第八册沙漠之舟教学设计教学目标： 1 、学会11 个生字，区分同音字“趾”和“胝”，能联系句子理解“胼胝”、“驼峰”、“脂肪”等词语。2 、阅读课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人作为什么为什么称骆驼为“沙漠之舟”。3 、理解句子间和段落间的关系，学习“总分”方式构段，围绕总起句，抓住重点进行具体描述的说明方法。4 、通过修改资料，插入课文，丰富学生知识背景，提高学生写摘录笔记的能力、写作能力。教学重难点：1 、学习作者抓住特点进行具体描述的说明方法。2 、理解“沙漠之舟”称号的原因。教学过程：你正在浏览老百晓在线提供的文章 一、质疑导入新课：1 、今天我们来学习一篇与沙漠有关的文章，教师板书课题沙漠之舟。2 、看到课题你能知道什么？（本文和沙漠有关，舟是小船的意思，这课写是是沙漠中的船）3 、从课题看，你有什么疑问？（沙漠之舟指的是谁？）