不同的声音幼儿园小班科学教案【活动前评析】幼儿科学教育的目的在于培育幼儿的探究和创新的精神，对幼儿来说，科学教育是一个过程；如：发现问题、提出问题、验证问题的过程。因此，结合中班孩子的年龄特点，我设计了不同的的声音这活动，其目的在于引导孩子们通过仔细的观察、比较和分析问题：用不同的材料、大小相同的长筒，放入相同数量的珠子，他们的声音是怎样的？为什么？而相同的材料、大小不同的长筒，放入相同数量的珠子，它们发出的声音又是怎样的？如果放入不同数量的珠子呢？声音变化又是怎样的等等，通过活动充分调动了孩子们热爱科学、探求知识的欲望。【活动目标】1、幼儿在探索活动中，感知不同的容器放入相同量的珠子会发出不同的声音或相同的长筒放入不同量（或相同量）的珠子发出的声音变化，感受探索声音所带来的乐趣。2、幼儿通过操作感受声音的不同，培养幼儿的听、观察、比较和分析的能力。【活动准备】1、长塑料瓶、长铁筒、长纸筒、长木盒、珠子等若干2、音乐磁带、录音机等【活动过程实录】1、引导幼儿听一听各种声音，感受声音的不同，激发幼
