初中化学制取氧气教案【教学目标】1、了解实验室制取氧气的主要方法、原理和实验装置,认识催化剂及催化作用,初步学习自主设计装置、制取氧气并验证氧气的性质。2、通过对碳、铁在氧气中燃烧实验的探究,进一步认识氧气的化学性质。采用分析对比的方法,认识分解反应的特点。3、通过催化剂和氧气性质的探究学习,培养学生辩证的观点和勇于创新的科学精神,严谨求实、勤于思考的科学作风。【教学重点】氧气的制法及实验操作,分解反应。【教学难点】正确理解催化剂的概念【实验准备】1、实验室用过氧化氢溶液制取氧气。2、实验室用高锰酸钾制取氧气。【课时安排】 两课时【教学设计】第一课时创设问题情境,引导学生思维氧气是我们日常生活中不可缺少的物质,它具有广泛的用途,如急救病人、电氧焊、炼钢等都需要较为纯净的氧气,如何制取氧气?学生猜想学生们畅所欲言,然后指导学生阅读课本P33-34,分学习小组交流讨论出实验室制氧气的方法。实验探究,引导观察(演示实验)探究实验室
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