初中英语说课教案一、教材分析：（一）、教材的地位及作用：对话课是突出语言使用能力的培养，通过听、说、读、写的全面训练，提高学生为交际初步运用英语的能力。初中英语第二册第77课，是一篇对话课，它的材料结合生活实际，体现交际原则，功能意义明确；它的词汇较多，仅教参要求掌握或识记的就有9个生词和词组；本单元是个复习单元，其内容和练习形式都比较丰富多样。从知识层次看，它主要复习前面五个单元的语法及日常交际用语，没有出现新的语法。非智力因素方面，要求学生学会表达高兴和悲伤的用法，告诉他们：笑比哭好，高兴比悲伤好，心情愉快能使人健康鼓励他们树立积极向上、乐观奋进的积极生活态度。（二）、教学目标（知识目标、能力目标、德育目标）：1、知识目标：（1）、掌握如下生词和短语：yet,myself,cousin,engineer,cancer,care,takecareof,sad,death（2）、复习when引导的时间状语从句。2、能力目标：培养学生听、说、读、写、综合运用语言的能力。本课要求学生学会表达高兴和悲伤的用
