初中物理熔点和沸点的教案【教学课时】2课时【教学目标】A、知识与技能1、了解自然界的水循环现象，熟悉水的熔点和沸点；2、学会对物质进行简单的分类B、过程与方法：1、从科学探究过程中，感知熔化、汽化及其产生的条件；2、能通过观察和实验收集数据，并对数据进行简单分析；C、情感和价值观联系生活，养成学科学、用科学的习惯和探索真理的科学态度。【教学重点】熔化现象；晶体的熔点；晶体和非晶体；沸点【教学难点】熔化图象；晶体的熔点；沸腾图象；沸点【教学用具】加热器、水壶、钢勺、水杯、酒精灯、铁架台、石棉网、温度计、海波、水、火柴、坐标纸、秒表等【教材分析】本节内容是通过对水的状态变化及其熔点与沸点的研究，归纳出晶体 的熔点与沸点。教材通过对云、雨、雪、雾、露等自然现象的观察，提出问题，通过对“人造雨”的实验探究，体验水的状态变化与水的循环，从而引出熔化、汽化等问题。【教学设计】在教学中，从学生已有的生活经验引入问题，突出实验探究，引导学生通过观察和实验自己得出实验结论。
