大自然的文字教案设计.doc

大自然的文字教案设计一、教材分析：这是一篇科普小品文，生动形象地介绍了大自然的文字以及辨识这些文字的意义，从而引导学生从小学会认识大自然，培养热爱自然的情感和探索大自然奥秘的兴趣。二、学情分析：课文的思路清晰流畅，语言通俗浅显，借助一个形象生动的比喻大自然的文字，将深奥的科学知识通俗化、大众化，适合学生阅读。三、教学要求：理解这里的文字指的是知识。有感情地朗读课文，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。四、教学重难点：有感情地朗读课文，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。五、课时安排1课时第一课时教学要求：1.理解这里的文字指的是知识。2.有感情地朗读课文，激发学生观察、了解、探索大自然的思想感情。教学过程一、自学课文：1.读课文，划出生字词，读准字音，完成语文书上的描红。2.再读课文，不理解的字词，借助字典并联系上下文理解意思。3.想想全文共写了几个方面的内容，尝试文后的思考题说一说。4.质疑问难，提出不理解的问题。