对称的数学教案设计意图生活中存在着许多神秘而美好的事物，对称就是其中的一种。孩子们每天生活在具有各种各样对称的环境中，但孩子们不能有意识地主动观察生活中对称地事物，更别说欣赏对称美了。那么，如何让孩子们主动地、有目的地观察和发现生活中对称的事物及对称美呢？活动目标1初步理解对称的概念，知道对称分点对称和轴对称两种形式。2初步感知生活中对称的事物和对称美，培养幼儿的观察能力和审美意识。3鼓励幼儿运用多种感官感知、理解和表现对称。活动准备1幼儿操作材料：各种大小、颜色、花纹不同的蝴蝶翅膀、蜜蜂翅膀、每人若干套。2京剧脸谱、窗花、树叶、衣服、围巾等分类展示在教室环境中。3长方形、正方形、三角形、圆形的纸，剪刀若干。4春天的背景图一幅。活动过程一、感知对称1故事引入：春天来了，花园里并满了五颜六色的花，美丽的蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓在花丛中跳起了欢快的舞蹈。这时，飘来一片乌云，棋了大于，朋友们赶紧拍拍翅膀准备飞回家。忽然，大家一起叫了起来：“我丢了一只翅膀
