动量守恒定律高三物理教案 .doc

动量守恒定律高三物理教案 1、与技能：掌握运用动量守恒定律的一般步骤。2、过程与：知道运用动量守恒定律解决问题应注意的问题，并知道运用动量守恒定律解决有关问题的优点。3、情感、态度与价值观：学会用动量守恒定律分析解决碰撞、爆炸等物体相互作用的问题，培养。教学重点：运用动量守恒定律的一般步骤。教学难点：动量守恒定律的应用。教学方法：启发、引导，讨论、交流。教学用具：投影片、多媒体辅助教学设备。(一)引入新课动量守恒定律的内容是什么?分析动量守恒定律成立条件有哪些?(F合=0(严格条件)F内 远大于F外(近似条件，某方向上合力为0，在这个方向上成立。)(二)进行新课1、动量守恒定律与牛顿运动定律用牛顿定律自己推导出动量守恒定律的表达式。(1)推导过程：根据牛顿第二定律，碰撞过程中1、2两球的加速度分别是：根据牛顿第三定律，F1、F2等大反响，即 F1= - F2 所以：碰撞时两球间的作用时间极短，用 表示，则有：代入 并整理得这就是动量守