高中地理教案《农业的区位选择》范文.doc

高中地理教案农业的区位选择范文教学目标知识目标1.了解区位的概念。2.理解农业位因素及发展变化对农业生产的影响。3.对不同的农业部门能进行合理的区位选择。能力目标1.通过阅读课文图形，培养学生的读图分析能力。2.结合具体事例，能分析影响农业区位因素的利与弊，并找出利用和改造的措施。3.组织学生搞一次社会实践活动，培养学生的社会实践能力，使理论与实践相结合。教育目标1.认识人类的生产活动应因地制宜，协调人地关系，注意保护环境，走农业可持续发展道路。2.认识影响农业区位的自然因素是可以改造的，从而对学生进行热爱家乡、建设家乡的思想教育。教学重点1.影响农业区位选择的因素，包括自然因素和社会经济因素。2.农业区位的社会经注因素是不断发展变化的，我们应以发展的观点看待问题。教学难点如何对农业生产进行区位选择，做到因地制宜、合理布局。课时安排一课时教学过程导入新课上节课，我们学习了农业生产的特点及农业的分类，了