高一地理冷热不均引起大气运动教案范文一、知识目标1.使学生了解大气的受热过程，理解地面是近地面大气主要、直接的热源。2.了解大气运动的能量来源、大气运动的根本原因。3.使学生要会叙述热力环流的形成过程，理解地表冷热不均引起的大气运动，理解水平气压梯度力是风形成的原动力和直接原因。4.使学生了解水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响，理解大气运动的根本原因，大气环流的形成。5.在等压线图上表示实际大气中的风向。二、能力目标1.培养学生读图、析图、绘图能力，提高综合分析问题以及运用地理知识解决实际问题的能力。2.学生要会运用简单的等压线分布图，分析、判断风向。3.通过本节课的学习，使学生的观察力、推理和空间想象能力得到发展。三、德育目标1.培养学生勇于探索、不怕困难的心理品质，对学生进行辩证唯物主义思想教育。2.使学生认识大气运动与人们生活和生产活动的关系，明确人类活动应如何趋利避害。3.能将所学知识运用于实际，服务于社会。【教学重点】
