咔嚓咔嚓剪胡子幼儿园大班音乐教案.doc

咔嚓咔嚓剪胡子幼儿园大班音乐教案活动目标：1.根据绘本咔嚓咔嚓剪胡子的故事内容和乐谱提供的线索，理解音乐aba的结构，感受乐曲欢快活泼、轻松诙谐的音乐形象。2.探索用各种创造性的身体动作合拍地表现梳、剪胡子以及各种情绪体验的动作。3.感受创造的乐趣，享受与同伴合作的快乐。活动准备：1.音乐单簧管波尔卡2.乐谱一张、胡子造型单3.绘本课件4.在进行了第一课时咔嚓咔嚓剪胡子的绘本阅读活动之后，幼儿对绘本内容基本熟悉的基础上进行的第二课时活动。活动流程：回忆故事欣赏音乐创造动作合作表演。活动过程：1回忆故事，理解故事情节发展的线索。刚才，我们一起看了一本有趣的绘本，出示封面咔嚓咔嚓剪胡子。是谁在咔嚓咔嚓剪胡子呢？第一天，乔波奇咔嚓咔嚓剪胡子，剪了一个细长卷卷胡，他是怎么剪的呢？出示节奏型：咔 嚓 咔 嚓 咔咔 咔 嚓嚓 嚓第二天，乔波奇又咔嚓咔嚓剪胡子，剪了一个小帅胡，他又是怎么剪的呢？出示节