课文《谁跟小羚羊去避暑》的教案.doc

课文谁跟小羚羊去避暑的教案教学目标：1、认识本课12个生字，会写8个字。2、了解小羚羊、小马、小狗、小松鼠这几种动物怎样避暑的知识，激发学生了解小动物的兴趣，学习小羚羊主动关心他人的品质。3、分角色朗读课文。教学准备：师：本课的生字、词语卡片。生：课前收集阅读资料，了解有关动物避暑方法的知识。教学重点：认识12个生字，会写8个字，了解几种动物的避暑方法。教学难点：分角色朗读课文，体会小羚羊对他人的关心及朋友间的情谊。教学时间：2课时教学过程：一、谈话引入1、天气炎热时，人们会找一个凉爽的地方暂时住一段时间，知道人们把这叫做什么吗？（板书：避暑）2、人会避暑，那动物们呢？（板书：谁跟小羚羊去避暑）读课题。3、读课题后，你知道了什么？还想知道什么？4、老师小结过渡：小羚羊会去哪里避暑？谁跟小羚羊一起去避暑？带着这些问题去学习课文吧？二、初读课文，认读生字1、借助拼音自读课文，不容易读的地方多读几遍，圈出生字、词再读一读。2、