快乐的音乐旅行中班活动教案【说教材】根据建构式课程豆豆和爸爸去旅行设计的，从幼儿的兴趣出发，让幼儿多次倾听音乐，以旅行中的各种游玩让从孩子们生活经验中来能引起孩子共鸣的事物的为情节、情境把音乐具体化；让幼儿渐渐学会合作，解决活动中合作的方式、方法，初步尝试轮流合作的方法，使所有的教育教价值都蕴藏在了生动、有趣的活动中。【说目标】1、用肢体语言感受活泼欢快的音乐，培养幼儿音乐的感知力。2、了解集体游戏游方法，体验合作游戏的乐趣。3、让大家体验一起旅行的快乐。【说重点难点】重点：启发幼儿用不同方式感受音乐的节奏、结构；难点：根据音乐创造性的用肢体表现旅游的情景，同时初步尝试轮流的合作方法。【说教法】纲要指出：教师应成为幼儿学习的支持者、合作者、引导者。活动中我才去师生互动、生生互动。本次活动我主要采取游戏法、提问法、操作练习法、情境教学法。运用这些方法是为了让孩子易于接受的同时引导幼儿探索和思考的表达方式，培养动作的协调性和游戏中的合作学习意识，在教学过程中适当给予激励法，让
