六年级语文教案《无私的爱》教学设计.doc

六年级语文教案无私的爱教学设计第一课时教学目标1.初读课文，了解内容大意，给课文分段。2.学习字词，完成作业本1、2题。重难点了解内容大意，给课文分段。教具投影片小黑板录音机教学过程1.投影揭示课文插图，导入新课学习。(1)观察、简介孔繁森。(2)揭示课题，提出自学要求。朗读课文5分钟，读通。课文写孔繁森什么事?选了哪几件事例?根据课文内容，给插图拟一个标题。2.自学。教师巡视指导。3.检查，梳理内容，引导分段。(1)投影揭示插图。你给插图取一个什么题目?说说理由。(设计意图：通过拟题，揭示孔繁森和孤儿间的联系。了解学生熟悉课文程度。拟题的优劣不作评价。关键在于说出理由，明确课文写什么。)(2)围绕孔繁森养育三个藏族孤儿，课文写了哪些具体事例?(展开讨论。随机引导事例的归并。综合板书：收养，抚养，教育，献血。)(3)探究事例与课题的联系。读课题，说说“爱”是什么意思，“无私”是什么意思。请解释课题字面意思