秋姑娘的信教案设计.doc

秋姑娘的信教案设计教学目标：1学会本课9个生字，按笔顺写美观。2理解课文内容，认识秋天的一些特征，懂得朋友之间要相互关心的道理。3能正确、流利、有感情的朗读课文。教具准备：多媒体.课件、自制枫叶若干。教学过程：第一教时一、揭示课题。1（出示信件）小朋友，你们看，这是什么？（学生猜，板书：信）2这是秋姑娘写给任老师的信。（板书：秋姑娘提醒“娘”读轻声，齐读）3秋姑娘不光给任老师写了信，还给他的好朋友写了信呢！你们想收到秋姑娘的信吗？（想！）4只要你们认真听讲，积极发言，秋姑娘一定会给你写信的。5那么现在就让我们来学秋姑娘的信这篇课文。齐读课题。读了课题你有什么要说的？（生答）二、感知课文（一）整体感知1是啊，我也急着想知道答案。那么让我们一起去看个究竟吧！（多媒体出示课文情景，听课文录音。）2瞧，播音员阿姨读得多好。想和她读得一样好吗？自由朗读课文。要求：借助拼音，读准字音。不添字不漏字。3检查