亲子音乐教案二篇.doc

亲子音乐教案二篇亲子音乐教案篇一：亲子试听课教案亲子试听课教案执教人：吕薇活动过程：一、问候时光：目标：1.引导宝宝家长尽快适应环境，进入活动状态。2.增强宝宝自我认识的意识，促进宝宝社会性发展。准备：音乐、小绒球过程：1、热身运动父母和孩子听音乐进场，跟随音乐做运动。（走一走，抖一抖，转个圈）3.宝宝点名：小绒球找朋友家长带宝宝拿坐垫围成圆圈坐好，教师逐一将小绒球滚给宝宝，家长引导宝宝“你好，我是”与大家打招呼。其他家长引导宝宝相互呼应问好。温馨提示：对于胆小，怕生的宝宝，家长不要着急，要用亲切的语言鼓励宝宝站起来并举手示意。在日常生活中，当宝宝见到熟悉的人或同龄小伙伴时，可鼓励宝宝用多种方式与人打招呼。二、亲子奥尔夫音乐律动小手拍拍目标：1引导宝宝感知音乐的节拍和节奏。2喜欢参与活动，体验音乐带来的乐趣。准备：音乐、软垫过程：家长和宝贝随着音乐的节奏做相关的动作。感受音乐节奏的变化以及体会音乐的情感。