人音版小学一年级音乐上册快乐的小熊猫教案教学目标：1、认知目标：聆听乐曲快乐的小熊猫，能展开丰富的想象，初步感受音乐的形象、不同的情绪和速度。2、能力目标：创设不同的音乐情境，让学生主动给乐曲创编结尾，培养学生的音乐想象力、表现力和创造力。3、情感目标：在潜移默化中对学生进行热爱劳动、文明礼貌、团结合作等思想品德教育。教学重点：引导学生展开丰富的想象、联想，感受音乐的形象。教学难点：组织学生在音乐实践活动中为乐曲创编结尾。教学过程：一、创设情境，导入新课师：朋友们，你们好！我是快乐的小熊猫。欢迎你们来到这片美丽的大森林！我的家就住在这片美丽的大森林里。今天呀，我家有一件大喜事，你们猜？哦，原来是开了一家熊猫百货商店！（出示熊猫百货商店模型）请大家随着音乐走进这片美丽的大森林，去听听大森林美妙的声音，去看看大森林的美丽景色，去瞧瞧我，快乐的小熊猫又在干些什么吧！二、引发想象，欣赏乐曲（一）初听乐曲：1、放录音。2、自由讨论。把你刚才听到的和想到的，讲给你的好朋友听！
