诗词五首 《忆江南》等.doc

诗词五首 忆江南等教案示例重难点分析重点：诗歌所表达的思想感情。难点：创作背景的介绍。教学过程第一课时（）明确目标学习茅屋为秋风所破歌1写作背景介绍，“歌”的介绍。2描写，叙事、抒情等多种表达方式的运用。3朗读并背诵诗歌，体会作者忧国忧民的思想感情。（二）整体感知这是一首抒情言志之作，杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊。（三）教学过程1检查预习情况（1）字词怒号（ho） 三重（chng）茅 挂罥（jun）布衾（qn）大庇（b） 突兀（w）（2）作家及创作背景简介2听录音范读课文，学生跟读、注意读准字音、节奏。3学生对照注释自由朗读课文，要求：（1）扫清字词障碍，理解诗句的意思。（2）找出例句分析诗中所用的表达方式。（3）说说杜甫在这首诗中表现了怎样的情怀。4检查自读情况：（1）解释下列字词：秋高（秋深） 三重茅（几层茅草） 洒（散落） 冒（挂） 忍能（这样） 俄顷（一会儿）