数学教案用计算器计算课题(一)用计算器计算课型新授课教学目标 1、 让学生简单了解数的产生过程，对人类发展进程中所出现的计算工具有一个初步的了解，简单了解一些计算工具计数的方法，接受数学事实的教育。2、 认识计算器面板上的按键名称和功能，学会用计算器进行整数、小数的四则运算，探索简单的规律。3、 通过对计算器的运用，体验它的有用性，培养学生节约用水的习惯。教学重难点认识计算器面板上的按键名称和功能，学会用计算器进行整数、小数的四则运算，探索一些简单的规律。教学准备多媒体课件，师生计算器一个，作业 纸一张。教学过程 设计教学内容师生活动教后感一、谈话导入 ，揭示课题二、引导探索，讨论研究三、展示成功四、全课总结四、布置作业 同学们，你们都去过大润发吧？那里每天都有许多的顾客，当顾客推着满满一车物品去付款时，营业员却总能在很短的时间内告诉他应该付多少钱。你知道营业员为什么会算得这么快吗？（让学生自由回答）今天，我们就一起来研究 “用计算器计算”。（出示课题）1、认识计算器在
