四年级音乐下册全册教案教学目标：运用所学的音乐知识，将阿细跳月、转圆圈对比，进行音乐文化扩展与渗透。通过学唱和欣赏哪个本课作品，使学生进一步体会我国各族民歌、民间音乐的丰富多彩，激发他们学习我国民族音乐文化的热情。教学重点:1、歌曲教学着重于歌曲意境的表现,注意力度,适度,记号.2、体会我国各民族的民歌,民间音乐的丰富多彩.教学难点: 歌曲采用变换拍子,歌唱时要注意拍子,并要唱好倚音与反音记号.教学过程：一、回忆上两节课所学的内容，体会我国是一个少数民族的国家，各民族的民歌及民间音乐丰富多彩 。（用多媒体介绍云南的少数民族及其歌舞，导入彝族支系撒尼族的相关文化及载歌载舞的场面。）二、新授歌曲转圆圈1、播放歌曲录音，听后谈谈感受（主要是歌曲的意境）2、指导学生分析歌曲旋律。（多媒体显示歌谱，根据每一句的情绪用不同的颜色表示出来） 讨论：（1）歌曲主要由哪几个音组成？（回答：d 、 i、 sl ，教师可介绍彝族歌曲的特点）（2）分析各个乐句所表达的意境。（3）找出旋律中出现的
