苏教版小学数学《积的近似值》教案.doc

苏教版小学数学积的近似值教案教学要求:使学生会根据需要，用“四舍五入法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。教学重点:用“四舍五入法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点:根据题目要求与实际需要，用“四舍五入法”截取积是小数的近似值。教学用具:投影片若干张。教学过程:一、激发:1、口算。1.2x0.30.7x0.50.21x0.81.8x0.51-0.821.3+0.741.25x80.25x0.40.4x0.40.89x10.11x0.680x0.052、用“四舍五入法”求出每个小数的近似数。(投影出示)保留整数保留一位小数保留两位小数2.0954.3071.8642思考并回答：（根据学生的回答填空）（1）怎样用“四舍五入法”将这些小数保留整数、一位小数或两位小数，取它们的近似值?（2）按要求，它们的近似值各应是多少?3、揭题谈话：在实际应用中，小数乘法乘得的积往往不需要保留很多的小数位数，这时可以根据需要